Une session ordinaire du Conseil des Établissements Privés de l’Enseignement Supérieur (CEPES) s’est tenue le 28 avril 2026 à Lomé, réunissant les présidents et promoteurs des institutions membres autour des enjeux structurants du secteur.
Présidée par Innocent Kagbara, cette rencontre stratégique s’inscrit dans une dynamique de transformation qualitative de l’enseignement supérieur privé. Elle vise notamment à instaurer une culture d’auto-évaluation au sein des établissements, afin d’identifier les forces, corriger les insuffisances et tendre vers un label de qualité propre au CEPES.
Au-delà d’un cadre d’échanges, la session se positionne comme un levier de structuration d’un écosystème éducatif plus cohérent, innovant et compétitif. Les discussions ont porté sur l’harmonisation des pratiques académiques, la professionnalisation des formations, le renforcement de l’employabilité des diplômés, ainsi que l’élaboration d’un modèle éducatif mieux adapté aux réalités nationales.
Cette initiative marque une étape déterminante dans la consolidation d’un enseignement supérieur privé crédible et performant. Elle traduit également la volonté du CEPES de redéfinir la perception du public, des autorités et des acteurs éducatifs quant à la qualité des formations dispensées par ses membres.
« Nous voulons désormais inscrire nos actions dans une logique d’excellence. Cette session nous permet d’aborder en profondeur les questions académiques, mais aussi les préoccupations récurrentes de nos établissements », a déclaré le président du CEPES.
Parmi les perspectives annoncées figurent l’organisation de journées scientifiques intégrant des Olympiades, la mise en place d’un calendrier académique harmonisé et le renforcement des mécanismes internes d’évaluation, sans dépendre exclusivement d’interventions externes.
En réunissant directement les décideurs des établissements, cette session inaugure un mode de gouvernance fondé sur la responsabilité collective et l’amélioration continue. Une orientation qui illustre la volonté du CEPES d’inscrire durablement l’enseignement supérieur privé togolais dans une trajectoire d’excellence et de reconnaissance.