Dans son discours, le ministre a adressé ses vœux de santé, de paix et de prospérité à son équipe. "Je souhaite à chacun de vous, ainsi qu’à vos familles, une année remplie de bonheur et de réussite. Nous avons le privilège de travailler ensemble pour renforcer un secteur clé pour notre pays", a-t-il exprimé, soulignant l’importance de la collaboration pour la réussite des projets en cours.

Issac Tchiakpé a également dressé un bilan des actions menées, en particulier la réhabilitation de 13 centres de formation professionnelle et la création d’un centre d’excellence à Adétikopé. Il a annoncé des projets ambitieux pour 2025, notamment la construction de centres techniques dans neuf localités et la numérisation des ressources pédagogiques. "Le numérique doit être un instrument central de notre pédagogie", a-t-il insisté, en évoquant le soutien de l’UNESCO et du ministère de l’Économie numérique.

L’année 2024 a été jalonnée de réformes audacieuses, d’ateliers décisifs et de visites marquantes dans tout le pays, démontrant ainsi l’engagement du ministre à moderniser et à rendre l’enseignement technique plus pertinent face aux défis du marché du travail. Parmi les actions clés figure, la digitalisation de l'ETFP par le ministère, de l’Institut National de Formation et de Perfectionnement Professionnel (INFPP). Ce projet ambitieux vise à moderniser les méthodes d’enseignement, intégrer les technologies numériques dans les formations et améliorer les performances du système éducatif. Cette digitalisation représente un tournant essentiel pour renforcer l’efficacité de la formation technique et répondre aux attentes des jeunes Togolais et des entreprises.

Une autre avancée significative a été l’expansion de la formation par alternance. Après un démarrage en phase pilote en 2022, ce programme a rapidement pris de l’ampleur avec l’intégration de nouveaux centres. En 2024-2025, vingt-deux nouveaux centres ont rejoint le dispositif, portant le total à quarante-quatre. Ces centres, publics et privés, offrent aux étudiants une formation pratique en lien direct avec les besoins des entreprises, renforçant ainsi l’employabilité des jeunes Togolais.

Le Directeur des Ressources Humaines dudit ministère M. KLOUVI Kokou, au nom du personnel, a rappelé les succès de l’année précédente, notamment un taux de placement en stage de 92 % et l’embauche de 356 enseignants spécialisés. Cependant, il a aussi souligné les défis à relever en 2025. "Nous devons évaluer les établissements privés pour garantir une éducation de qualité", a déclaré le ministre, précisant que l’insertion professionnelle des apprenants resterait une priorité majeure.

La cérémonie a également été l'occasion de réaffirmer l'importance du secteur pour le développement national. "Former des compétences adaptées aux besoins du marché de l’emploi et faire de ce secteur un pilier de la prospérité nationale est notre responsabilité", a conclu Issac Tchiakpé, appelant à une mobilisation collective pour les projets à venir.

"Nous devons évaluer les établissements privés pour garantir une éducation de qualité et renforcer l’accompagnement des apprenants sur le marché de l’emploi. Si nous échouons à les insérer professionnellement, notre mission sera incomplète", a-t-il ajouté, mettant l’accent sur la nécessité de rendre visibles et concrets les projets en cours.

Cette rencontre a aussi permis de rappeler l’importance du secteur de l’enseignement technique pour le progrès du pays. "Nous avons une responsabilité unique : former des compétences adaptées aux besoins du marché de l’emploi et faire de ce secteur un pilier de la prospérité nationale. En 2025, nous devons redoubler d’efforts pour atteindre ces objectifs", a exhorté le ministre.

Cette rencontre marquante a permis de tracer les priorités pour 2025 tout en renforçant l’esprit d’équipe et la détermination du ministère à poursuivre les projets engagés. "Nous devons continuer à œuvrer avec ardeur pour offrir aux jeunes des perspectives d’avenir meilleures et faire de notre secteur un modèle de réussite", a conclu Issac Tchiakpé.

Jeremy Ahossou