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mardi, 12 janvier 2021 21:28

Vacances utiles et citoyennes : 6 500 élèves togolais touchés depuis 2010 au Togo

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La jeunesse représente un secteur important de la population en Afrique car occupant par conséquent une place de choix dans les politiques élaborées et exécutées par de nombreux gouvernements.

 

Sur le continent, l’éducation à la citoyenneté était pratiquée dans les sociétés traditionnelles bien avant la création des entités étatiques avec la colonisation. Dans les villages, elle reposait sur l’autorité des vieux qui avaient pour mission de conduire les nouvelles générations dans les différentes phases de leur croissance en leur inculquant les valeurs de solidarité liées au clan et le respect des coutumes communautaires pour éviter des drames dans la société.

Dans des sociétés où l’oralité était dominante avec une forte propension à l’expression artistique manuelle, les contes, les proverbes, les chants, les danses et la représentation par la sculpture (usage de marionnettes) servaient comme méthodes d’éducation citoyenne. Les sociétés traditionnelles avaient conçu des programmes d’éducation par groupe d’âge et par sexe. Les garçons apprenaient l’agilité et le courage à avoir en temps de guerre, tandis qu’étaient transmis aux filles l’art de la séduction, l’éducation sexuelle.

Partout dans le monde, les apprenants ont droit à des vacances après des mois de cours, de révisions et d’examens. Généralement, ils ne mettent pas réellement à profit ces temps de pause. Le constat fait par les autorités togolaises est que les élèves désapprennent tout au long de ces périodes à cause de l’absence d’activités mobilisatrices, capables de les former tout en les distrayant. Les "Vacances utiles et citoyennes" (VUC) sont nées à la suite de ce constat.

Depuis 2010, elles sont organisées chaque année par le ministère du Développement à la base, de la Jeunesse et de l’Emploi des jeunes. Les "Vacances utiles et citoyennes" sont des colonies de vacances, des activités socioéducatives et culturelles, des excursions touristiques programmées pour les jeunes âgés de 12 à 29 ans afin de leur offrir des vacances agréables et instructives.

Grâce à cette initiative fédératrice qui joint l’utile à l’agréable, plus de 6 500 jeunes ont été mobilisés de 2010 à 2019. Ces derniers ont été formés et préparés pour les rentrées prochaines. Le programme leur offre un cadre propice pour exprimer leurs talents, renforcer les liens sociaux, cultiver les valeurs civiques comme la citoyenneté, le respect d’autrui, le vivre ensemble. La 10ème édition des VUC a pris fin le 27 août 2019 à Lomé. 1 476 jeunes dont 924 filles ont été initiés à l’informatique, au macramé, à la sérigraphie, au dessin d'art, à la décoration des chaussures, à l’art culinaire et au cosmétique.

Ils ont participé à des causeries éducatives sur la prévention des infections et maladies sexuellement transmissibles, des grossesses précoces, l’addiction à la drogue et à d’autres substances nuisibles. Les apprenants qui participent aux VUC sont sélectionnés en amont, sur la base des résultats obtenus au cours de l’année ; c’est fait à dessein par les autorités pour promouvoir l’excellence en milieu scolaire.

Avec l’apparition de la maladie à coronavirus, les Vacances utiles et citoyennes ont été suspendues. Néanmoins, les pouvoirs publics n’ont pas tourné le dos au secteur éducatif. Actuellement, le programme de protection sociale en milieu scolaire, School Assur couvre près de 02 millions d’élèves. Pour l’année scolaire en cours, le gouvernement a dépensé 600 millions de francs CFA pour acquérir des tables-bancs ; 02 milliards pour prendre en charge les frais d’inscription aux différents examens scolaires ; 01 milliard pour mettre des masques à prix subventionné à disposition des établissements.

Au titre de 2021, 195,5 milliards de francs CFA sont prévus pour améliorer le système éducatif, construire des infrastructures scolaires, recruter des enseignants, consolider les programmes sociaux comme les cantines scolaires et School Assur.

Parmi les objectifs majeurs que les autorités publiques assignent au programme de vacances citoyennes figure en bonne place celui de propulser et de participer au développement communautaire voire national. Cette préoccupation est en réalité prise en charge à travers les propos suivants : « promouvoir le volontariat chez les jeunes par la prise en charge à travers leur groupements, des questions d’intérêt communautaire ou général ». Cet objectif résume bien le rôle moteur que la jeunesse doit jouer surtout par rapport aux questions ayant traits au progrès de leur collectivité de base.

Lu 108 fois Dernière modification le mardi, 12 janvier 2021 21:39

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